Materiały uzupełniające

Do tego........ 
Z wywiadu z Krzysztofem Diksem:

Odwróciłbym problem i zapytał polskich przedsiębiorców, na ile gotowi są współpracować z uczelniami: poświęcać czas swoich współpracowników na kontakty i współpracę ze studentami, na włączanie studentów do realnych przedsięwzięć, na wynagradzanie ich w godziwy sposób. 

Z wywiadu z Jerzym Hausnerem:

Dotychczasowy sposób wydawania pieniędzy na innowacje to głównie psucie rynku innowacyjności. Cały program „Innowacyjna gospodarka” jest antyinnowacyjny, właśnie dlatego, że zajmuje się wtłaczaniem innowacji do przedsiębiorstw zamiast tworzyć warunki, by przedsiębiorstwa były innowacyjne.

Z prasy zagranicznej:

Poland, the biggest economy in eastern Europe, has seen two decades of vigorous economic growth and yet – based on several different measurements – is one of Europe’s least innovative economies. To compete in the future, the country will need to replace its low costs with innovation.

Ale – jak przypuszczają autorzy w tytule tego artykułu, Polska się na tej drodze potknie (!). Też mi odkrycie.

A tutaj o wyłudzaniu przez przedsiębiorców pieniędzy przeznaczanych na badania z NCBR-u. Nie dość, nie chcą wydać ani grosza na badania z własnej kieszeni, że chcieliby finansowania przydatnych im innowacji z kieszeni podatnika, to jeszcze żądają pieniędzy za pozorowanie badań. 

  .... i do tego

Z wywiadu z Jerzym Hausnerem:

Spore pieniądze unijne przeznaczane są na uniwersytety, budujemy za nie laboratoria uniwersyteckie i nowoczesne kampusy. Chciałem jednak wobec tego zapytać: jakie jest przeciętne wynagrodzenie adiunkta w Polsce? Jeśli więc środki unijne mają zbudować potencjał rozwojowy w nauce, to nie powinny być przeznaczane tylko na odnawianie starych budynków i budowanie nowych, ale na stworzenie systemu, w którym adiunkt – czyli podstawowy pracownik naukowy – otrzymuje wynagrodzenie pozwalające mu na utrzymanie rodziny, a tym samym skoncentrowanie się na pracy. Jeżeli nie będziemy mieli dobrej klasy adiunktów i to w odpowiedniej liczbie, to nie stworzymy dobrej nauki. Niezależnie od tego, ile będziemy mieć świetnych laboratoriów.